Proyecto de emprendimiento: "Hagamos un laberinto" a 2.º de Primaria

Con el proyecto de emprendimiento: “Hagamos un laberinto” los alumnos de segundo de primaria aprenden a observar y a hacerse preguntas sobre la relación entre fuerza y movimiento.

Con el proyecto de emprendimiento: “Hagamos un laberinto” los alumnos de segundo de primaria aprenden a observar y a hacerse preguntas sobre la relación entre fuerza y movimiento. También a conocer el plano inclinado como una máquina simple.

Observar y experimentar son habilidades naturales de los niños y permiten al alumnado empezar a afrontar la investigación de posibles respuestas a problemas o cuestiones del entorno y al mismo tiempo, apreciar el placer que comporta llegar a encontrar explicaciones y la utilidad de los hechos. 

El proyecto ofrece la oportunidad de descubrir el plano inclinado y de ser creativos en su confección, pero también se convierte en un punto de partida para plantearse nuevas preguntas del entorno. 

Proponemos al alumno la confección de un plano inclinado en una tapa de caja donde una bolita de plastilina pueda hacer un recorrido, la parte creativa está focalizada en el material que usarán y en cuál será el recorrido. La bolita de plastilina ofrece la oportunidad de experimentar en la masa y la medida adecuada para hacer el recorrido, pero la imaginación se puede hacer volar y sustituir la plastilina por una pelotita o una bala. También se pueden generar ideas diferentes en respeto la tapa de una caja. Todas las ideas serán bienvenidas!

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