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Al inicio de curso a los niños los gusta recuperar las amistades y compañeros de escuela. También disfrutan explicando a los amigos todo aquello que han hecho durante el verano en sus entornos más próximos. Motivados por estas experiencias las maestras de parvulario, nos hemos planteado conocer las fiestas mayores comunes de algunos pueblos y ciudades con características y tradiciones diferentes. Conociendo más a fondo los seres fantásticos y personajes festivos que llenan nuestras calles durante las fiestas.
El pistoletazo de salida por la provocación de esta unidad fue el siguiente: Un pasacalle por el patio con un invitado muy especial. Un capgros que nos ha venido a visitar en la escuela. Los alumnos, sorprendidos entre música y una lluvia de confeti, bailaron y cantar, celebrando la llegada de la nueva Unidad de indagación. Con la ayuda del proyecto VESS que ya hace unos años que tenemos implantado en nuestra escuela, las claves de pensamiento, las rutinas y hábitos de mente, los alumnos se han adentrado en el mundo de las fiestas y tradiciones populares. Han conocido profundamente los gigantes, renacuajos, castellers, dragones y diablos, danzas tradicionales… entre juegos, actividades y danzas, iremos de visita a la “Casa de la Fiesta de Igualada” para concluir nuestra Unidad.
El objetivo de gran comprensión que nos hemos propuesto, es que el niño entienda que estamos conectados con el entorno y que tenemos que ir asumiendo pequeñas responsabilidades para crecer como ciudadanos activos del mañana.