Sesión de Personal & Family Project con los padres de Ciclo Superior

La semana pasada en las aulas de los alumnos

La semana pasada, los padres y madres del alumnado de Ciclo Superior tuvieron la oportunidad de participar activamente en una sesión especial del proyecto Personal & Family Project.


El Personal & Family Project es un programa para la educación integral de los alumnos que desarrolla el colegio pero lidera cada familia. Se trabaja a través de la tutoría grupal y personal de alumnas y familias. El objetivo del proyecto es ayudar los alumnos a crecer en un liderazgo ético para llegar a ser personas íntegras, ciudadanos solidarios y profesionales competentes. El proyecto sitúa el eje central del crecimiento personal en la solidaridad y el aprecio a los otros, puesto que creemos que es el camino más seguro para ser feliz y también para contribuir a hacer un mundo mejor para todos. Fortalezas – modelo Airiss. Sistema de 6 fortalezas internas (autonomía, identidad, resiliencia, integridad, sociabilidad y sabiduría) para crecer y ser felices en el siglo XXI. Cada fortaleza articula desde una vertiente ética y psicológico, las calidades, capacidades y virtudes humanas, que se fundamentan en una visión cristiana de la vida.


Durante la sesión, los alumnos, acompañados por sus familiares, realizaron una rutina de pensamiento guiada por el tutor o tutora de la clase. Esta dinámica permitió a los participantes compartir sus ideas y perspectivas sobre una situación concreta propuesta por el docente, favoreciendo el debate y la reflexión conjunta. Este espacio de diálogo fue enriquecedor tanto para los padres como para los hijos, puesto que pudieron expresar sus opiniones, escuchar diferentes puntos de vista y aprender los unos de los otros.


La experiencia fue muy bien valorada por las familias y por el equipo docente, puesto que fomentala implicación de los padres en la educación de sus hijos y refuerza el trabajo de autoconocimiento y pensamiento crítico que se desarrolla en el aula. Desde la escuela, se valora muy positivamente esta participación y se continuará impulsando este tipo de iniciativas para seguir potenciando el trabajo conjunto entre escuela y familia.

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