Seguros con un plan de prevención COVID completo

Nuestra prioridad es la seguridad y la salud de todos los alumnos, familias y profesionales de los colegios de Institució.
Hemos puesto en marcha unos protocolos estrictos para tratar de  evitar contagios en nuestros centros. ¡Con ellos, nos sentimos seguros!

Plan de apertura


INDICACIONES COVID
 
DECLARACIÓN RESPONSABLE

DOCUMENTACIÓN
Dossier informativo con una explicación detallada de diferentes situaciones y aspectos a tener en cuenta para una vuelta segura al colegio.
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Dossier informativo con una explicación detallada de diferentes situaciones y aspectos a tener en cuenta para una vuelta segura al colegio.
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Todos los alumnos deben entregar el primer día de clase, al tutor de su grupo, la Declaración Responsable COVID-19 (hay una declaración responsable por cada etapa: Infantil, Primaria y ESO/BACH).
Descargar documento.
En este espacio encontraréis los diferentes planes y protocolos que hemos elaborado, con un conjunto de acciones y medidas aplicadas, para hacer de nuestros colegios espacios más seguros. Hemos incluído también la normativa y documentación oficial de los Departamentos de Educación y Salud.
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Control preventivo sintomatología

Diariamente en casa, antes de comer en el colegio, hay que vigilar los síntomas de la fiebre (>37,5º), tos, dificultad para respirar y otro tipo de sintomatología compatible con la COVID19, como dolor muscular, cefalea, pérdida del gusto y del olfato o diarrea que no sean habituales. En estos casos el alumno no puede ir al colegio y los padres deben comunicárselo al tutor.

Si los síntomas se dan mientras el alumno está en el centro, se llamará a la familia para que le vengan a recoger y se avisará al CAP de referencia. El alumno permanecerá aislado y acompañado en un espacio habilitado y protegido.

Al llegar al colegio se tomará la temperatura al iniciar el día; así como en otros momentos de la jornada de forma aleatoria.

ADEMÁS, NINGUNA PERSONA PUEDE ACCEDER AL CENTRO SI:

  • Está en aislamiento por ser positivo de COVID-19.
  • Está en espera del resultado de una PCR u otra prueba de diagnóstico de COVID-19.
  • Convive con una persona diagnosticada de COVID-19.
  • Está en aislamiento preventivo por ser contacto estrecho de un positivo por COVID-19

Accesos y pautas de higiene

Accesos al colegio
La entrada y la salida se hará de manera escalonada y por los diferentes accesos del colegio. Se limita el acceso de los padres al centro escolar y se reduce también el tiempo de presencia de docentes y personal de servicios. Somos especialmente cuidadosos en la circulación en los espacios internos del colegio y en las zonas de aparcamiento y acceso.

El alumnado mayor de 6 años debe llegar al punto de control de temperatura y desinfección de los zapatos con la mascarilla bien puesta.

Pautas de higiene y lavado de manos
Formará parte de la formación y rutina del curso la interiorización, por parte de todos los alumnos y personal de los colegios, de estas indicaciones: pautas de higiene de manos, utilización del gel al entrar o salir de un espacio, mantener la distancia de seguridad, la utilización de la mascarilla cuando esté previsto, etc,.


Mascarilla

Se deberá llevar puesta y en buen estado desde casa. Sólo se pueden manipular con las manos las gomas (para quitarla y ponerla). Cada niño deberá llevar una bolsa de papel o de plástico para guardarla en caso de que sea necesario.

En educación infantil los niños y niñas de un mismo grupo estable de convivencia pueden relacionarse sin limitaciones y, por tanto y mientras las condiciones epidemiológicas lo permitan, sólo deberán llevar mascarilla cuando compartan espacio con niños y niñas de otro grupo. Pese a eso, si las condiciones epidemiológicas lo requieren, los niños y niñas, a partir de 6 años, también deberán  llevar mascarilla en el aula.

A partir de secundaria la mascarilla es obligatoria para todo el alumnado en todo el recinto escolar. Entre grupos no estables de convivencia, se deberá respetar la dis-tancia mínima de 1,5 metros entre los niños y niñas.

Grupos de convivencia estables

Se han definido grupos de convivencia estables para facilitar la trazabilidad de posibles casos que se puedan dar en el colegio. Eso nos permite que no sea tan necesaria la distancia física interpersonal, ni el uso de la mascarilla, dentro de estos grupos de convivencia estables hasta secundaria.

En el caso de que se declare por parte de la Administración que la zona donde se encuentra el colegio pase a tener “riesgo epidemiológico alto” en los alumnos a partir de 6 años, también deberán llevar la mascarilla en el aula. Los esfuerzos organizativos se centran en garantizar la estabilidad y la estanqueidad de estos grupos, con la finalidad de preservar siempre la capacidad de trazabilidad. 

En el caso de que terceras personas se tengan que relacionar con estos grupos (docentes y otros profesionales de soporte educativo) o que diferentes grupos se deban relacionar entre sí, se cumplirán rigurosamente las medidas de protección individual, especialmente el mantenimiento de la distancia física de seguridad de 1,5 metros como mínimo y el uso obligatorio de la mascarilla.

Medidas de prevención en espacios comunes y grupos sin convivencia estable

El contacto entre otros grupos/clases se verá limitado y se deberá hacer respetando las medidas de seguridad (mascarilla y distancia), que se tendrán que mantener en los pasillos, patios y otros espacios comunes.

También se verá limitado con algunos docentes: en infantil y primaria, los que trabajen en diversas clases, deberán utilizar mascarilla y respetar la distancia de 1,5 metros con los alumnos.

Los espacios comunes como por ejemplo el comedor, entradas de los edificios, secretaría, etc., disponen de gel hidroalcohólico en un espacio señalizado.

Tenemos señalada la circulación dentro de los edificios y espacios exteriores, así como la ventilación de cada espacio durante y después de su uso.

Los patios, un lugar de descanso fiable

Cada grup de convivencia estable tendrá una zona determinada, así como un horario de salida escalonado que evite coincidencias con otros grupos.

A partir de los 12 años (ESO) siempre se utilizará la mascarilla. Y también los menores de esta edad, en el caso de que el colegio se encuentre en una zona con riesgo epidemiológico alto.

Se recomienda que cada alumno lleve una botella de agua reutilizable para su uso personal. Las fuentes exteriores permanecerán cerradas para su uso, excepto para la recarga de agua de botellas reutilizables. 

Los lavabos están distribuidos para su utilización, de manera que permita la trazabilidad de su uso.

Un comedor seguro y saludable

Se ha elaborado un protocolo de adaptación de las cocinas ante la apertura del curso 20-21 por la COVID19, donde se han definido medidas excepcionales de seguridad: mamparas, material de protección para el personal de cocina y servicios, turnos de higienización continuados, limpieza frecuente y con ventilación.

El plan también contempla medidas excepcionales en los procesos de producción y manipulación de alimentos, así como en la recepción de las mercaderías.

- Se han definido diversos turnos de comedor para dar un servicio seguro. Al acabar cada turno de comer el comedor será limpiado exhaustivamente.
- En la entrada y salida del comedor, los alumnos se lavarán las manos.
- En cada mesa habrá un encargado para rellenar la jarra. No se podrán compartir comidas ni bebidas.
- Los menús de los alumnos de Educación Infantil se servirán directamente en la mesa por el personal indicado y debidamente protegido.
- Los alumnos de la Guardería comerán en su mayoría en la clase, donde se les levará la comida de manera más higiénica, manteniendo la temperatura recomendada y llevando los alimentos debidamente tapados durante el transporte.

Cada colegio formará al alumnado y a las familias con una normativa de buenas prácticas en el comedor.

Tutorías y reuniones trimestrales

Tutorías personales y familiares
Las tutorías personales con alumnos se harán en espacios exteriores como por ejemplo el patio o en espacios abiertos como el vestíbulo de los edificios. Siempre con mascarilla el/la alumno/a y el/la profesor/a.

Las tutorías familiares, mientras dure esta situación, se harán por videoconferencia. Solo serán presenciales en casos excepcionales, en espacios abiertos y con mascarillas. 

Reuniones trimestrales
Las reuniones trimestrales de familias y otras formaciones específicas se harán online mientras dure esta situación de excepcionalidad.


Vestuarios y deporte extraescolar

Funcionamiento de los vestuarios en Educación Física
Se ha distribuido su uso y se higieniza después de cada uso. El horario contempla agrupar las horas de Educación Física para reducir el grado de utilización y facilitar las medidas de protección.

El deporte extraescolar
- Todos los alumnos deben llevar el primer día de entrenamiento la declaración responsable. Se han escalonado las entradas y salidas de los equipos para formar grupos estables. Los entrenadores acompañarán a los equipos a la salida hasta alevines, donde esperarán los padres.
- Siempre hay que llevar la mascarilla y mantener la distancia de seguridad. Los jugadores podrán prescindir de ella cuando estén entrenando. En la entrada se tomará la temperatura y se aplicará gel hidroalcohólico a todos los alumnos y personal de las actividades deportivas.
- Se limitará al máximo el uso de los vestuarios, siguiendo las indicaciones de las autoridades sanitarias.
- Se recomienda que cada alumno lleve una botella de agua reutilizable para uso personal.
- No está prevista la presencia de familiares o amigos de los participantes en ninguna de las actividades deportivas. No se cederá el uso de las instalaciones deportivas a terceros mientras continúe la situación de excepcionalidad actual.

Visitas externas y transporte escolar

Visitas externas
Se limitarán al máximo las visitas externas al colegio mientras sigan en vigor estas medidas de seguridad. Cualquier visita ajena al personal y alumnado del colegio deberá cumplir un protocolo específico: comprobación de temperatura, uso de gel hidroalcohólico, uso de mascarilla y firma de la declaración de responsabilidad.

El transporte escolar
- Todos los alumnos que utilicen el transporte escolar deberán llevar siempre la mascarilla, tanto en los momentos de espera como durante los trayectos. Los alumnos que utilicen el servicio de transporte deben estar puntualmente en el aparcamiento de autobuses para evitar aglomeraciones.
- Antes de acceder al interior del bus se mirará la temperatura de cada niño y niña, en caso de que tenga fiebre superior a 37,5º o presente alguno de los síntomas compatibles con la Covid-19, no utilizará el transporte escolar.
- Todos los usuarios del transporte deben llevar su mascarilla en perfecto estado y ser conscientes de su obligatoriedad y utilización correcta (tapando boca y nariz) a bordo del bus durante todo el trayecto y duración del mismo, así como en el momento de subida y bajada del transporte.
- Los alumnos tomarán medidas de higiene preventivas lavándose las manos con agua y jabón o soluciones hidroalcohólicas momentos antes y después de acceder al transporte.

Personal del colegio

Se facilitará a todos los empleados material de prevención e higienizante para garantizar su protección y que puedan mantener limpios y desinfectados todos los elementos de su puesto de trabajo.

El tutor de cada clase dispone de toda la información referente a las medidas escolares de la COVID-19 y la organización del curso. Os podéis dirigir a él/ella en cualquier momento.

  • Hemos creado un equipo de seguimiento en cada clase para poder orientaros.
  • Los tutores explicarán el primer día de clase, a su grupo, los diferentes aspectos detallados que irán recordando en la tutoría de grupo cada semana.

Tanto los tutores como el resto de docentes, seguirán y velarán por el cumplimiento de las indicaciones de prevención.

La Dirección del centro es responsable y principal referente de la gestión del colegio en el contexto de la COVID-19. Su función es informar a la comunidad docente, alumnos y familias de las medidas y actuaciones que debe seguir el centro educativo. En todo momento actuará en coordinación con la persona referente del centro de atención primaria asignada.

Cada colegio dispone de un/a Coordinador COVID que será encargada de velar por el cumplimiento de las medidas establecidas en el plan de apertura. 

Gestor COVID del CAP

Cuando haya un “caso sospechoso” el gestor COVID del CAP se encargará de entrevistarse con la familia y el/la alumno/a para registrar e identificar todos sus contactos directos desde las 48 horas previas a la aparición de los síntomas.

El Gestor COVID, además, debe informar al Servei de Vigilància Epidemiològica territorial de referencia de la existencia de un caso sospechoso en un centro educativo con el objetivo de solicitar la lista de contactos escolares y de informar, a la vez, de la existencia de un caso sospechoso de COVID-19. El Servei de Vigilància Epidemiològica también indica, si es necesario, las medidas de aislamiento necesarias que puedan resultar del estudio del caso.

Procedimiento de actuación -posible caso de COVID-19 en un grupo

  • Si los síntomas aparecen dentro del colegio. Desde el centro, si es vuestro/a hijo/a, se os llamará para venir a buscarlo/la y que os pongáis en contacto, lo antes posible, con vuestro CAP. Si los síntomas son graves, desde el centro se llama al 061 y se os avisa de este hecho.
  • Si los síntomas aparecen fuera del colegio, debéis contactar con el CAP de referencia -o CUAP si es fuera del horario del mismo-. Si visitáis un servicio médico privado, la recogida de contactos no se podrá hacer en el momento de la sospecha clínica. Será el profesional sanitario quien deberá alertar al Servei de Vigilància Epidemiològica Territorial de referencia cuando se constate el resultado positivo.
  • En cualquier caso, si hay sospecha de COVID-19 al alumno/a o docente se le hace una prueba PCR lo más pronto posible.
  • Hasta que se obtengan los resultado de la prueba, el alumno/a o docente y las personas que convivan con el/ella deberán hacer aislamiento domiciliario.
El grupo no debe hacer aislamiento preventivo mientras se esté a la espera del resultado de la prueba. Tampoco los familiares con los que convivan los miembros del grupo (incluidos los hermanos).

Elementos de decisión para establecer aislamientos

Elementos de decisión para establecer aislamientos en función del resultado de una prueba PCR a un alumno/a o docente


RESULTADO POSITIVO EN UNO O MÁS MIEMBROS DE UN GRUPO

  • Un resultado positivo siempre se os comunicará a través de vuestro centro de salud.
  • Todo el grupo de convivencia estable tiene consideración de contacto estrecho. El resto de grupos no lo son.
  • Por tanto, todo el grupo debe hacer aislamiento domiciliario durante 14 días después del último contacto con el caso positivo.
  • Se debe hacer una prueba PCR a todos los miembros de este grupo.
  • El resultado negativo de un miembro del grupo no exime de la necesidad de mantener el aislamiento durante 14 días, que es el período máximo de incubación del virus.
  • La persona que ha resultado positiva (y no ha requerido ingreso hospitalario) debe mantener el aislamiento domiciliario durante al menos 10 días desde el inicio de los síntomas y hasta que haya pasado al menos 72 horas desde que no tiene ningún síntoma –por recomendación de la OMS-. No es necesaria la realización de una PCR de control.

RESULTADO NEGATIVO

  • Se ha establecido una coordinación entre diferentes servicios para que el resultado negativo de la prueba PCR de un docente le sea comunicado al centro con la máxima rapidez.
  • La persona que ha dado negativo de un caso sospechoso o no haya sido necesario hacerle la prueba PCR, se puede reincorporar al centro una vez haya cedido su sintomatología siempre bajo el criterio del profesional sanitario, que debe decidir si es aconsejable la vuelta al centro educativo, en función de la evolución médica de la persona. En algunos casos (por ejemplo, si hay una alta sospecha de COVID-19) se puede desaconsejar la vuelta.
  • De manera general, los niños y niñas se pueden reincorporar cuando haga 24 horas que no tienen fiebre.

BÚSQUEDA ACTIVA DE CASOS

  • En función de los resultados del estudio de los casos se podría ampliar la búsqueda activa de positivos asintomáticos a través de tests microbiológicos más allá de los grupos en los que se haya detectado positivos por COVID-19.
  • En el marco de la búsqueda activa de casos, se hará una PCR a los hermanos, personas que convivan y contactos estrechos de los casos positivos, así como al grupo de convivencia estable. Igualmente, como siempre, los contactos estrechos deberán hacer un aislamiento preventivo durante 14 días (aunque el resultado de su PCR sea negativa, respetando el período máximo de incubación del virus).

NOTIFICACIÓN DE RESULTADOS DE PRUEBAS PCR Y OTRAS PRUEBAS DIAGNÓSTICAS A TRAVÉS DE LA MEVA SALUT

  • Los resultados de las PCR de un caso sospechoso, se notifican a través de La Meva Salut y/o por teléfono a través del centro sanitario. Por tanto, es muy importante que este curso os déis de alta en La Meva Salut (vosotros y vuestros hijos) en el enlace lamevasalut.gencat.cat/. También podréis obtener los resultados de otras pruebas diagnósticas.