Proyecto linguístico Institució Igualada

PROYECTO LINGÜÍSTICO DE LA INSTITUCIÓN IGUALADA

En Institució Igualada apostamos por una educación multilingüe de calidad, y uno de nuestros objetivos principales es que los alumnos acontezcan competentes en la lengua inglesa, tanto a nivel comunicativo como académico. A partir de 4.º de Primaria, aumentamos significativamente la exposición al inglés en las aulas (que mantenemos durante los cursos de 5.º y 6.º de Primaria), ofreciendo una inmersión lingüística progresiva y natural en su día a día escolar.

Para lograr este objetivo, usamos el método CLIL (Contento and Language Integrated Learning), un enfoque pedagógico innovador que integra el aprendizaje de contenidos académicos con la lengua inglesa. Con este método, los alumnos no solo aprenden inglés como una asignatura aislada, sino que también lo utilizan como lengua vehicular en materias como Social and Natural Sciences o Artes and Crafts. Así, el inglés se convierte en una herramienta cotidiana que permite a los estudiantes entender y asimilar otros contenidos curriculares mientras adquieren fluidez en este idioma.

El método CLIL favorece un aprendizaje más profundo y efectivo del inglés, puesto que la lengua se utiliza de forma funcional y significativa. El alumno deja de ver el inglés solo como una materia lingüística y lo percibe como una herramienta de comunicación real, que le permite interactuar con otros conocimientos y áreas de estudio. Este enfoque contribuye no solo a mejorar el dominio de la lengua, sino también a fomentar la motivación y la implicación de los alumnos, puesto que su aprendizaje se hace más dinámico y aplicado.

En nuestra escuela, creemos firmemente en la importancia de vivir y utilizar el inglés diariamente. Por este motivo, hemos incrementado el número de horas semanales impartidas en inglés, ofreciendo más oportunidades para que los alumnos practiquen el idioma en contextos reales y diversos. El inglés se integra en su proceso de aprendizaje de manera natural, facilitando así una adquisición más efectiva y perdurable. Además, este enfoque refuerza otras competencias clave, como el pensamiento crítico, la capacidad de análisis y la resolución de problemas, que se desarrollan en paralelo mientras los alumnos estudian materias en inglés.

Nuestro proyecto lingüístico responde a la necesidad de preparar los estudiantes para un mundo globalizado, donde el dominio de varias lenguas es un recurso imprescindible. Con el método CLIL y el aumento de la exposición al inglés, queremos que nuestros alumnos sean ciudadanos preparados para afrontar con éxito los retos del futuro, con una base sólida en lengua inglesa y otras competencias globales.