Projecte lingüístic Institució Igualada.

PROJECTE LINGÜÍSTIC DE LA INSTITUCIÓ IGUALADA

A la Institució Igualada apostem per una educació multilingüe de qualitat, i un dels nostres objectius principals és que els alumnes esdevinguin competents en la llengua anglesa, tant a nivell comunicatiu com acadèmic. A partir de 4t de Primària, augmentem significativament l’exposició a l’anglès a les aules (que mantenim durant els cursos de 5è i 6è de Primària), oferint una immersió lingüística progressiva i natural en el seu dia a dia escolar.

Per assolir aquest objectiu, fem servir el mètode CLIL (Content and Language Integrated Learning), un enfocament pedagògic innovador que integra l’aprenentatge de continguts acadèmics amb la llengua anglesa. Amb aquest mètode, els alumnes no només aprenen anglès com una assignatura aïllada, sinó que també l’utilitzen com a llengua vehicular en matèries com Social and Natural Sciences o Arts and Crafts. Així, l’anglès es converteix en una eina quotidiana que permet als estudiants entendre i assimilar altres continguts curriculars mentre adquireixen fluïdesa en aquest idioma.

El mètode CLIL afavoreix un aprenentatge més profund i efectiu de l’anglès, ja que la llengua s’utilitza de forma funcional i significativa. L’alumne deixa de veure l’anglès només com una matèria lingüística i el percep com una eina de comunicació real, que li permet interactuar amb altres coneixements i àrees d’estudi. Aquest enfocament contribueix no només a millorar el domini de la llengua, sinó també a fomentar la motivació i la implicació dels alumnes, ja que el seu aprenentatge es fa més dinàmic i aplicat.

A la nostra escola, creiem fermament en la importància de viure i utilitzar l’anglès diàriament. Per aquest motiu, hem incrementat el nombre d’hores setmanals impartides en anglès, oferint més oportunitats perquè els alumnes practiquin l’idioma en contextos reals i diversos. L’anglès s’integra en el seu procés d’aprenentatge de manera natural, facilitant així una adquisició més efectiva i perdurable. A més, aquest enfocament reforça altres competències clau, com el pensament crític, la capacitat d’anàlisi i la resolució de problemes, que es desenvolupen en paral·lel mentre els alumnes estudien matèries en anglès.

El nostre projecte lingüístic respon a la necessitat de preparar els estudiants per a un món globalitzat, on el domini de diverses llengües és un recurs imprescindible. Amb el mètode CLIL i l’augment de l’exposició a l’anglès, volem que els nostres alumnes siguin ciutadans preparats per afrontar amb èxit els reptes del futur, amb una base sòlida en llengua anglesa i altres competències globals.