Documentació de centre | Curs 2020-2021
El Projecte Lingüístic (PL) és un apartat específic del Projecte Educatiu, el qual fixa els criteris generals per al tractament, funció i ús de les llengües en el centre. El PL pretén garantir la integració escolar i social de tot l’alumnat, amb independència de la seva llengua, cultura, condició social i origen.
Click aquí per veure el projecte lingüístic de la Institució Igualada.
Des de la Primària fins al Batxillerat, la Institució Igualada duu a terme un pla d'igualtat amb el qual es pretén educar als joves sense estereotips de gènere. Així, proposem un model d'educació basat en una concepció realista de l'home i de la dona que aprofundeixi en la seva dignitat i la necessària coresponsabilitat entre la família i el treball.
Aquest pla d'igualtat ha estat elaborat de manera conjunta amb EASSE (European Association Single-Sex Education). Una associació sense ànim de lucre que dedica els seus esforços a elaborar propostes didàctiques i plans d'igualtat d'acord amb el seu objectiu d'aconseguir la igualtat entre homes i dones així com aconseguir la veritable igualtat d'oportunitats en l'àmbit educatiu, social i professional.
Trobareu més informació a la web del Pla d'Igualtat.
En l'elaboració del reglament hem volgut fer un document pràctic que ens ajudi a organitzar l'escola, a definir funcions i estructures. També un document pràctic, adaptat a les circumstàncies de l'escola i que doni resposta a les seves necessitats.
Fent clic aqui, podreu consultar les principals Normes d'Organització i Funcionament del Centre.
La carta de compromís educatiu és un document en què el centre educatiu i la família manifesten la seva voluntat de treballar de forma conjunta en l’educació de l’alumne.
Conscients que l’educació implica l’acció conjunta de la família i de l’escola, signem aquesta carta.
El projecte educatiu de centre (PEC) és un document que inclou els trets d'identitat del centre, els principis pedagògics, els principis organitzatius i el projecte lingüístic.
En aquest document s'especifiquen els valors, els objectius i les prioritats d'actuació del centre, la concreció dels currículums que s'imparteixen i el tractament transversal en les àrees, matèries o mòduls de l'educació en valors i altres ensenyaments.
Consulta aquí el PEC de la Institució Igualada.
