Per tal de portar a terme l’activitat instrumental dividim la classe en dues parts perquè el grup sigui més reduït, afavorint així una atenció més individualitzada per a cada alumne, i ells poden escollir entre tres instruments diferents: el clarinet, el saxofon o la flauta travessera.
Aquesta activitat té grans beneficis per l’alumnat, ja que hi ha diversos estudis que demostren que tocar un instrument millora diferents habilitats com, per exemple, el llenguatge, la memòria o la intel·ligència espaial. A part d’això, també millora l’estat d’ànim dels alumnes i la seva relació amb els altres. Val a dir que són els mateixos alumnes que es fan càrrec de “cuidar” els instruments.
Premis Stories Insitució Familiar d'Educació
Premis Stories Insitució Familiar d'Educació
